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小手拉大手(7-30)
時間: 2019/7/30 9:52:10 來自: 閱讀: 13   評論: 0

全面推行生活垃圾分類,公眾參與是基礎。正如習近平總書記在北京考察民生時所言:“從每家每戶開始就要培養垃圾分類的意識,養成這個習慣!

江蘇積極推進生活垃圾分類工作,截至去年底,全省開展分類的小區有約1.2萬個。在城市的公共場所,嶄新的分類垃圾桶已隨處可見。但是,公眾分類投放的習慣養成了嗎?

分類垃圾桶里仍是“大雜燴”

17日下午,記者途經蘇州市滸蓮路,看到路上隔一段就放著一個“三分”的垃圾桶,3個投擲口顏色不同,分別用于投放有害垃圾、可回收物和其他垃圾。但細看一下就能發現,雖然垃圾桶已經“三分”了,但桶里的東西還是“大雜燴”。

在蘇州火車站候車室內,座椅旁邊放的是“二分”的垃圾桶,桶身上標注的“可回收”與“不可回收”字樣很醒目——這并非是我省垃圾分類投放的標準用語,但對大眾來說比較一目了然。10分鐘的功夫,記者就看見好幾個候車乘客扔垃圾,紙巾、礦泉水瓶、食物包裝盒……都是隨手投進去,并未停一秒,看一眼垃圾桶上的標識。

蘇州是全國首批46個垃圾分類試點城市之一。從全省范圍看,蘇州垃圾分類工作啟動早,措施細,走在我省各市前列。盡管如此,從蘇州市區公眾場所安放的分類垃圾桶來看,不少人對垃圾仍是隨手扔進桶,“停一秒、看一眼、分類投”的好習慣還沒有養成。

“垃圾分類要宣傳在先,形成氛圍,讓大家知道它的重要性和必要性,同時也把方法、步驟教給大家,讓公眾逐漸養成分類的習慣,但這確實得慢慢來,F在,垃圾分類的意識大家已經有了,但要把意識變成行為習慣,還需要一個過程!笔∽〗◤d城管局副局長夏明說。

從娃娃抓起,小手拉大手成突破口

習慣來自同一行為的多次重復,需日積月累而成。要培養公眾參與垃圾分類的好習慣,突破口究竟在哪里?先行探索的地區提供了一條有益的經驗:從娃娃抓起,小手拉大手。

酷暑時節,記者來到南京六合區龍池翠洲幼兒園,只見大門口“六合區垃圾分類小天使幼兒園”的獎牌分外醒目。在這里,垃圾分類的知識已融入孩子們的課程、日常游戲和各種主題活動。

正值暑假期間,記者走進龍池翠洲幼兒園,沒能見到孩子們的身影,但看到了他們平常參觀垃圾分揀站、湖邊撿垃圾等活動的照片。在樓梯旁的墻壁上,從一樓到三樓,貼滿了孩子們與父母一起繪制的垃圾分類小報,創意滿滿。在三樓活動室里,用塑料、紙盒等做成的各種玩具,琳瑯滿目。其中一套垃圾分類飛行棋特別有趣,張莉君老師說:“那是老師們自創的,用下棋的方式,引導小朋友們把不同垃圾準確地放進不同的桶里!

這里的孩子們會唱垃圾分類兒歌“紅危危、藍寶寶、綠廚廚、灰其其”——放有害垃圾的紅桶就叫“紅危!,放廚余垃圾的綠桶就叫“綠廚廚”,依此類推。這樣擬人化的表述十分方便記憶,省城管局的負責人對此連連贊許。

小三班夏天禹的媽媽吳偉告訴記者,幾天前,她給兒子的玩具換電池,隨手把舊電池扔進家里的垃圾桶。兒子叫起來,說:“不對!老師教過的,舊電池要扔到放有害垃圾的紅桶里!边@讓吳偉又驚又喜,趕緊把舊電池撿回來重新投放。

“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響一個社區。去年11月,我們在全省率先實現區級教育系統垃圾分類全覆蓋,全區117所中小學和幼兒園全部行動起來,而且還把垃圾分類工作納入學校辦學水平考核中,動了真格!绷蠀^教育局副局長陳旭東介紹說。

在六合,學校的宣傳欄、黑板報上寫著垃圾分類知識,教室、辦公室里擺放著分類垃圾桶,暑假作業里有垃圾分類的題目,全區1683個班級的家長群里,第一時間轉發著微信公眾號“六合垃圾分類”的文章!袄诸悊慰磕硞部門是不夠的,我們希望借助教育的力量,以學校為突破口,從小培養,以點帶面,讓垃圾分類成為六合新時尚!绷蠀^城管局局長馬曉飛說。

歌謠繪本種下好習慣的種子

“垃圾是一種成分復雜的混合物,堆積在一起,會產生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物,嚴重影響人們的健康……想一想,你在家庭生活中產生過哪些垃圾?你見過這些垃圾桶嗎?它們各有什么特點和作用呢?”這是南京市南灣營小學編寫的《自然之聲》環保教材中的一段。這所小學自創環保課程,讓學生了解垃圾分類的相關知識。

類似的讀物記者在采訪中還見到不少,如南京六合區編制的《垃圾分類知識繪本》、蘇州編制的《小寶奇遇記——一本關于垃圾分類的繪本》等,都以生動活潑的語言和畫面,向不同年齡段的人們宣講垃圾分類的道理。

71歲的南京市民張銓,在做好自家垃圾分類的同時,還熱心創作了《垃圾分類好處多》等3首歌曲!皨寢尩暮脤氊,從小要學會,生活垃圾不亂扔,集中投放呀分好類,地球是我們的家,人人都要珍愛它……”愛唱歌的張阿姨說,希望通過歌曲的傳播,讓更多人知道垃圾分類并參與進來。

從7月初開始,蘇州華衍環境舉辦“環保不止一夏”公益夏令營,每周五組織孩子們走進企業,看餐廚垃圾變廢為寶的過程,或是觀察一滴水的旅行!皥竺奶嗔,所以最近我們將活動頻次增加到每周兩期,周三和周五各一期!7月22日,蘇州華衍環境的行政人事總監姜莉告訴記者。

編教材、做繪本、寫兒歌、辦夏令營……豐富多樣的教育形式,把垃圾分類的觀念像種子一樣植入參與者的心田,讓他們形成習慣。陳旭東說,有一次他在學?吹揭粋小學生把地上的廢紙撿了起來,快要投進垃圾桶時,他左看右看,想了一下才把廢紙放進藍色垃圾桶里。陳旭東感嘆說,這“一!薄耙幌搿,就是習慣的力量。

江蘇教育報記者 劉玉琴 白雪 宋金萍

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