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簽名:
網校網友:[水平線] 2017/10/23 9:58:50
同學們可以在作在線版塊用“直接查找”功能查看自己上傳的作文,即直接輸入作文題目或者作者姓名搜索。
網校網友:[吳家凱] 2017/10/20 10:03:53
10月份靳京小朋友上傳三篇作文,其他小朋友、其他同學們,你們的作文呢?快抓緊剩下的10天時間,把你們的作文上傳上來呀!
網校網友:[吳家凱] 2017/9/16 11:33:22
蔡可軒你的作文已經點評過了。年級寫錯不影響批改,以后注意不要寫錯就行了。
網校網友:[蔡可軒] 2017/8/30 20:44:47
請問怎么才能看見自己寫的作文呀我想確定一下自己的年級是不是寫錯了
網校網友:[蔡可軒] 2017/8/30 20:43:30
怎么才能看見自己上傳的作文呢
網校網友:[吳家凱] 2017/8/11 11:30:42
暑假過去一個多月時間了,同學們怎么不見上傳作文呢?暑假從開始到今天,只有程欣悅和靳京兩位同學寫了幾篇作文。大家向她們學習,抓緊最后時間,把你的暑假生活寫成作文,上傳到作文在線板塊上來呀!
網校網友:[吳家凱] 2017/7/6 7:58:08
暑假生活開始了,同學們充分休息之余,別忘了寫作文呀!把你暑假里發生的,見到的值得一寫的事情,寫成作文,傳上來,發出來,是件非常有意義的事情。到現在為止,只有程欣悅同學寫了3篇暑假作文,別的同學還沒寫,大家向程欣悅學習,加油呀!
網校網友:[水平線] 2017/6/17 8:53:13
《我的寒假趣事》作文競賽獲獎名單已經全部在家長網校網站首頁“公告欄”公布,同學們可以查看。
網校網友:[葛新潔] 2017/6/14 11:15:48
老師您好,寒假記事的作文小學組二三等獎的名單會在網站公布嗎?
網校網友:[吳家凱] 2017/6/13 15:56:01
作文競賽一、二、三等獎均已評出,并已公布。定于6月17日(星期六)上午10時在家長網校舉行頒獎儀式,請獲獎同學和家長前來領獎。歡迎所有在線作文小作者和家長參加。
網校網友:[一個學生家長] 2017/6/7 9:09:09
老師上午好:寒假記事征文評比結果已經揭曉,但沒有看到二等獎和三等獎的獲獎名單,不知什么時候公布二三等獎名單,請回復。
網校網友:[吳家凱] 2017/5/29 8:59:30
作文競賽評比工作正在進行中,同學們可期待結果。歡迎大家上傳新的作文,在作文在線上展示自己新的寫作成果。
網校網友:[吳家凱] 2017/5/29 8:59:30
作文競賽評比工作正在進行中,同學們可期待結果。歡迎大家上傳新的作文,在作文在線上展示自己新的寫作成果。
網校網友:[吳家凱] 2017/5/17 10:08:30
時間尚未到計劃中所擬定的評比期,目前尚未開始評比,希望有更多的參賽者。
網校網友:[61.160.25.***] 2017/5/15 8:35:47
老師上午好: 寒假記事征文什么時候有評比結果。謝謝
網校網友:[吳家凱] 2017/5/14 17:44:53
淮海路小學五年級一次上傳二十多篇在線作文,積極參加競賽,值得稱贊。大伙向他們學習,快寫、多寫,爭取有更多更好的作文參加競賽呀!
網校網友:[吳家凱] 2017/4/12 9:51:44
請大家讀一讀姚佳沂同學的作文《緬懷先烈,繼承遺志》,為了表達對革命先烈的崇敬感情,全文每一句話都飽含激情,經過認真推敲。有些句子像詩句一樣形式工整、嚴謹,有些句子又以排比句來抒發感情。姚佳沂同學寫作時在語言上這么下功夫,這種精神值得我們學習。
網校網友:[吳家凱] 2017/3/28 14:53:24
《我的寒假趣事》作文競賽開展以來,已有以下學校上傳參賽作文,統計如下:北京路小學22篇,市實小4篇,市外國語實驗小學3篇,漣水淺集中心小學2篇,新安小學2篇,漣水圣特外國語學校1篇,淮海路小學1篇。大家抓緊時間快寫,參加競賽呀!
網校網友:[吳家凱] 2017/3/23 20:57:18
北京路小學這次厲害了,一下子傳上來二十篇作文,都是參加競賽的。從點評情況來看,其中有不少篇寫得確實好,獲獎是大有可能呀!別的也有一些學校的同學寫了作文傳上來,但是篇數太少,大多數同學還沒有動起來。時間在一天天過去,你不寫,別人寫,到時候人家獲獎,你就只有朝邊站的份啦。同學們,快點行動呀!
網校網友:[吳家凱] 2017/3/11 10:17:04
黃瑞澤小朋友的參賽作文對文題做了靈活處理,寫寒假趣事,根據自己所寫的內容,起題目叫《掏蛋》,這也很好。作文寫得生動有趣,大家多看看,別等待,快拿起筆寫你自己的寒假趣事呀!
網校網友:[吳家凱] 2017/3/9 10:20:26
《我的寒假趣事》作文競賽第一篇作文已經見于作文在線了,丁中天小朋友的動作真快,好樣的!大家向他學習,快寫快參加呀。在寫作時,關于選材(選題),我想,不一定受“趣事”兩字的限制,因為有趣的事情畢竟不很多,還可以在“有意義”上動動腦筋。只要是有意義的事情都可寫。如果你寫有意義的事 那作文題目就要做相應的改變,題目就可以改成《寒假一事》。同樣可以參加競賽,并且不會影響評選的。
網校網友:[吳家凱] 2017/3/7 10:07:08
淮海路小學王宗源小朋友的作文是春節后的第一篇在線作文,寫得很不錯,可稱作“節后首炮”。希望其他小朋友都跟上,緊接著來第二炮、第三炮、連排炮。多寫多練,勤學苦練,作文才會有較快的進步。
網校網友:[吳家凱] 2017/2/28 19:34:45
作文在線的《推薦閱讀》和《寫作攻略》兩個欄目更新啦!《推薦閱讀》中推薦了2016年中考滿分作文,其中有淮安的,也外市的,請大家認認真看看呀!《寫作攻略》上新的文章,都是講備戰2017年中考作文的,你難道不想讀一讀嗎?
網校網友:[李亮] 2016/12/5 15:06:50
文章確實不錯,為孩子們搭建了一個展示的平臺。希望孩子們從這里飛向廣闊的作文天地。
網校網友:[張鈞茸] 2016/12/2 19:05:14
go on
網校網友:[周玉同] 2016/11/26 15:58:01
大家好!
網校網友:[許多] 2016/11/22 20:54:57
棒棒棒。!
網校網友:[季夢然] 2016/11/22 20:40:17
不錯
網校網友:[廣昇記] 2016/10/31 7:37:36
作文在線的文章還真不錯呢,拜讀收獲多。學生多讀好!
網校網友:[吳司瀚] 2016/10/26 21:35:30
goodgoodgoodverygood!
網校網友:[居可] 2016/10/26 19:13:25
作業真好!
網校網友:[劉暢] 2016/10/25 20:43:10
吳老師,請問這些作文都是您改的嗎?
網校網友:[劉暢] 2016/10/25 20:39:46
這里的作文真不錯
網校網友:[居可] 2016/10/19 20:07:10
老師辛苦了
網校網友:[吳家凱] 2016/10/19 9:26:52
最近作文在線出現一個可喜的現象:在一篇篇已經點評過的作文下方“網友留言”欄目,常見到作者或讀者的留言(評論)。這些留言談自己對這篇作文或對老師評語的看法。我讀后很高興,這就是同學們與老師的交流,就是切磋。有交流有切磋就會有認識上的提高,寫作就會有進步。希望這種現象繼續下去,希望我們的留言欄目熱鬧起來,大家都來發表自己的看法,共同提高。
網校網友:[朱啟妍] 2016/10/18 20:06:45
你們好
網校網友:[許多] 2016/10/12 19:07:18
好好好!
網校網友:[胡勁佰] 2016/9/21 22:47:19
大家好
網校網友:[朱紫涵] 2016/9/21 20:47:13
謝謝
網校網友:[朱紫涵] 2016/9/21 15:42:08
作文在線的文章太棒啦
網校網友:[吳家凱] 2016/8/3 11:17:02
朱律寫作基礎教好,要多努力。以后高考要取消文理科之分了,考試考一樣的科目,重點在語文,而語文重點在一篇作文?梢哉f得語文者得高考,得作文者得語文。要在寫作上多下工夫呀!
網校網友:[朱律] 2016/7/24 6:55:53
謝謝老師的評價
網校網友:[吳家凱] 2016/6/14 14:49:50
暑假到了,同學們休息之余,別忘了拿起你的筆,寫暑假作文呀。今天批改了兩篇來自不同學校的同學的暑假作文,都是佳作。點評之后很高興,期待有更多的暑假好作文出現。
網校網友:[吳家凱] 2016/2/3 9:31:34
同學們在寒假和春節休息期間,可以多留心觀察,細心體驗,醞釀寫一篇題為《春節一事》(或《寒假一事》)的作文,只寫感觸最深的一件事,不要事事都寫,把你們的水平都發揮出來,看誰寫得好。
網校網友:[施晗] 2016/1/9 18:47:41
一篇好的作文在于自身的閱歷,一段有評語的作文才能算是完整的作文
網校網友:[吳家凱] 2016/1/6 13:32:46
最近讀了很多篇同學們寫“女漢子”的在線作文,幾乎都是寫她高喉嚨大嗓門,對同學拳打腳踢,這叫“女漢子”嗎?就這樣來理解“女漢子”嗎?我覺得你們理解錯了,真正的“女漢子”是性格堅強,意志堅定,不怕困難,勇于戰勝學習和生活、工作中遇到的困難,勇做生活中的強者,這才是真正的“女漢子”。希望有這樣寫的好作文出現。
網校網友:[吳家凱] 2015/12/8 11:38:55
譚夢蘭:照顧你的性急,把你的作文提上來改了。但你和別人都下不為例,還是要排隊等候,上傳時間先后順序點評。
網校網友:[譚夢蘭] 2015/12/5 18:46:02
老師,你好,我想問一下為什么我看不到自己的作文?今天傍晚上傳的。
網校網友:[譚夢蘭] 2015/12/5 18:42:42
吳老師,請問我一篇名叫幸福的模樣的作文為什么沒有批改?梢詭臀铱匆幌聠。謝謝您了。
網校網友:[陳靜雅] 2015/12/5 18:29:03
老師,你好,我想問一下為什么我看不到自己的作文?今天下午上傳的。
網校網友:[水平線] 2015/11/6 11:28:09
我們期待所有年級的同學上傳作文,互相交流。由家長網校承辦的省第八屆詩歌競賽淮安市級比賽正在舉行,歡迎同學踴躍參賽。
網校網友:[49.82.5.***] 2015/10/31 11:58:20
希望有初三范文。
網校網友:[初中學生家長] 2015/8/12 12:06:48
為什么沒有初中的作文?
網校網友:[升級] 2015/5/20 20:39:10
不錯
網校網友:[朱鈞家長] 2015/5/13 20:21:32
謝謝您!吳老師。
網校網友:[吳老師] 2015/5/5 13:55:59
朱鈞家長:你想通過電話或QQ與我聯系,謝謝信任。非常遺憾,我沒有QQ,目前電話聯系也不大方便。如你感到有必要,就請在學生作文下方的評論欄(留言欄)聯系吧。你看可以嗎?
網校網友:[朱鈞家長] 2015/5/4 9:38:03
吳老師:請問您有電話或是qq嗎?
網校網友:[吳老師] 2015/3/9 12:06:12
初中寫哪種類型的文章得分高?這個問題問得有些籠統。從體裁來看,記敘文和簡單的論說文都是初中要求掌握的文體,因此從中考備考來說,都應該練習,都應該做到會寫。當然對于初中生來說,主要是以寫好記敘文為主。
網校網友:[11] 2015/3/7 21:27:07
請問老師,初中寫哪種類型的文章得分高
網校網友:[吳家凱] 2014/12/31 9:18:36
徐栩作文已點評,作文寫得不錯,請在已點評作文中找。
網校網友:[徐栩] 2014/12/25 10:44:23
老師麻煩給徐栩的作文《其實我一直在你身旁》斧正,謝謝
網校網友:[費凡] 2014/12/17 21:18:43
辛苦了
網校網友:[左子玉] 2014/10/22 19:40:00
謝謝老師在百忙中幫我批改作文,下次一定寫得更棒.
網校網友:[胡馨元] 2014/10/16 21:35:06
謝謝老師的批改。
網校網友:[胡馨元] 2014/10/8 19:11:15
謝謝老師,下次我會注意“的、地、得”的用法。
網校網友:[吳家凱] 2014/10/8 11:16:32
請《這樣的畫面讓我流連忘返》一文的作者,將作者姓名、學校、年級、班級等填寫齊全后,重新上傳此文,再幫你點評。
網校網友:[張語嫣] 2014/8/12 16:24:08
吳老師,我會繼續努力的
網校網友:[陳戀] 2014/7/31 16:13:52
老師,您的寶貴建議我會記住的,下次一定在作文過程中,我一定會銘記您的點評。
網校網友:[吳家凱] 2014/7/31 8:59:22
請張語嫣把學校、年級、班級等情況填寫齊全之后,重新上傳你的作文,再為你點評。
網校網友:[王加來] 2014/7/9 20:19:43
感謝吳老師
網校網友:[吳家凱] 2014/7/8 9:00:16
請同學們上傳在線作文時,把學校、班級、真實姓名等作者情況填寫齊全。從現在起,未填寫或填寫不齊全的,暫不點評,等補填寫齊全之后再作點評,F有漣水淺集中心小學王加來的一篇作文須補填寫。
網校網友:[吳家凱] 2014/6/18 10:44:19
最近有些同學不止一次地上傳同一篇作文,已經點評過的作文還在重復上傳?赡苁且驗樽罱魑谋容^多,點評過的作文在已批改欄目里不容易找到,就誤以為自己的作文“失蹤”了,于是上傳第二次。同學門可以點擊已批改作文欄目右上角的“更多〉〉”按鈕,所有已批改作文就會顯示出來,再按照上傳和批改日期,查找你的作文,這樣就不會造成重復上傳了。
網校網友:[吳家凱] 2014/6/12 19:58:54
批改過了,你在已改作文里面找吧。
網校網友:[223.67.99.***] 2014/6/10 17:24:23
吳老師,請問我一篇名叫雨后的作文為什么沒有批改?梢詭臀铱匆幌聠。謝謝您了。
網校網友:[吳家凱] 2014/6/7 10:44:53
注冊的問題,你可打客服電話問。網頁底部有客服電話。
網校網友:[王衍之] 2014/6/6 0:29:44
老師您好!請問怎么注冊不上?為什么注冊后再登錄還是返回注冊的頁面?是要等待審批嗎?
網校網友:[陳靜雅] 2014/5/30 19:13:50
吳老師,謝謝你給的評價和建議,我知道經后要怎么做了,我會努力寫作,多發表,征得您的寶貴建議,謝謝您!
網校網友:[吳家凱] 2014/5/29 9:00:23
參加比賽都是有提醒的,請見網站首頁廣告欄目。參賽作品有上傳渠道,不會與在線作文搞混,參賽作文在上傳參賽之外,也有同學當作在線作文上傳,希望得到老師點評,我們也歡迎。在線作文經過點評的,都有點評老師的評語,并加星。一般三星為最好,其余為二星、一星和無星,不計分。
網校網友:[唐芷歆] 2014/5/27 21:35:33
老師,這個網站參加比賽為什沒有提醒呢,如果和普通的稿子混了怎么辦,平時寫的小詩為什么不計分呢?謝謝老師
網校網友:[朱潔儀] 2014/1/11 21:00:33
老師,詩歌在哪里顯示,是誰批閱
網校網友:[曹荔] 2014/1/8 17:51:10
吳老師,這是我第一次寫詩歌類的,其實現在我還不理解什么是詩歌,由于快要考試了沒時間和你交流,希望放假后能得到你的指導
網校網友:[吳家凱] 2014/1/7 10:51:52
這個留言板是給同學們和老師之間除了上傳的作文之外,用來交流的。有兩個內容最好不要在留言板上出現:1、不要留言感謝老師,更不要每篇必說謝謝的話,也不必表態。2、不要在留言板上傳自己的作文。
網校網友:[趙思源] 2014/1/4 22:22:37
謝謝吳老師的點評!我會正確認識自己的。
網校網友:[223.67.98.***] 2014/1/4 20:43:31
為什么作文傳不了
網校網友:[223.67.98.***] 2014/1/4 20:42:52
母愛, 于你無助之時, 于你傷心之時, 于你絕望之時, 總有一個熟悉的身影在你身旁徘徊, 給你以幫助, 給你以安慰, 給你以希望, 是——母親! 母愛, 如一杯甘酒, 醇香而綿長。。。。。。
網校網友:[阮嘉欣] 2014/1/4 14:51:08
吳老師:你好!辛苦了.非常感謝你給我的點評.能否按照你的點評我再修改一下再重新發一遍!謝謝啦!
網校網友:[趙思源] 2014/1/2 23:36:09
吳老師,你好!你辛苦了。非常感謝你給我的點評。我會在以后的學習和生活中,端正心態,努力學習各科知識,不斷充實自己,讓智慧和知識伴我成長。
網校網友:[趙思源] 2013/12/31 14:39:35
吳老師,你好!謝謝你在百忙之中給我修改作文。讓我對寫作的興趣更加強烈,我會繼續寫作,也希望能得到你的指點。謝謝!
網校網友:[趙思源] 2013/12/27 10:18:48
吳老師你好,你辛苦了。謝謝你給我的點評,我很喜歡寫作,希望你以后能繼續給我指點,謝謝!
網校網友:[吳家凱] 2013/12/27 9:49:28
趙思源你的作文昨晚批改過了。
網校網友:[趙思源] 2013/12/26 18:21:49
吳老師你好,我是趙思源,我發來的作文《冬夜》,是在最近上傳欄目里12月23日上傳的,請修改指點,謝謝!
網校網友:[吳家凱] 2013/12/26 11:40:27
我在近期已批改和待批該作文中找過了,未見有趙思源寫的作文《冬夜》,是不是上傳作文方法錯了,導致上傳失?請再檢查一下。
網校網友:[趙思源] 2013/12/26 0:32:02
老師你好,我發的作文名叫《冬夜》,文章內容是附在發送頁面中的,不知是不是弄錯了.
網校網友:[吳家凱] 2013/12/24 15:28:08
趙思源,你的作文呢?
網校網友:[趙思源] 2013/12/23 23:02:47
老師你好,我是一名新手,希望老師和同學們多指點,謝謝!
網校網友:[58.223.4.***] 2013/11/8 11:59:28
為什么有些同學題目是一樣的
網校網友:[吳家凱 ] 2013/10/26 8:59:03
為了幫助同學們寫“在線作文”時選題,現在公告欄出了幾個題目,F在作一點解釋:第一個題“10年后(或20年后)的我”,其實就是從“我的夢”變化而來;第二個題“一次成功的(或有益的、失敗的)嘗試,要求寫自己在課外的實踐活動,體現“實踐出真知、實踐長才干”的主題;第三個題“溫暖”,要求寫表現人與人之間真誠關心幫助的小故事;第四個題“可愛的(表妹、表弟、小狗等)”是寫人或動物的,要求通過一兩件具體的事情,寫出她(他、它)的可愛之處。大家可從中任選一個,利用雙休日寫,快積極認真地去寫呀,看誰寫得好!
網校網友:[吳家凱 ] 2013/10/26 8:59:03
為了幫助同學們寫“在線作文”時選題,現在公告欄出了幾個題目,F在作一點解釋:第一個題“10年后(或20年后)的我”,其實就是從“我的夢”變化而來;第二個題“一次成功的(或有益的、失敗的)嘗試,要求寫自己在課外的實踐活動,體現“實踐出真知、實踐長才干”的主題;第三個題“溫暖”,要求寫表現人與人之間真誠關心幫助的小故事;第四個題“可愛的(表妹、表弟、小狗等)”是寫人或動物的,要求通過一兩件具體的事情,寫出她(他、它)的可愛之處。大家可從中任選一個,利用雙休日寫,快積極認真地去寫呀,看誰寫得好!
網校網友:[吳家凱] 2013/10/14 21:01:35
非常贊成“水平線”的意見。很希望同學們能夠在評語后面多多跟貼互動。實際上,跟貼互動就是交流切磋。我覺得,通過互動,對老師來說,有利于進一步了解學生,更加客觀準確地評價學生的作文,對于學生來說,有利于看到自己作文的優點和不足,提高寫作水平。何樂而不為呢?
網校網友:[水平線] 2013/10/14 14:19:18
我發現一個現象:上傳作文的同學不少,但在老師評點后跟帖和老師互動交流的不多。我覺得同學們上傳自己的作文,主要是想讓老師給自己指點指點,而不僅僅是展示下,所以擠點時間在平臺上和老師做下互動是不是更好?
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